现在还有这样的假期作业

如果你家的长辈很老，凑巧唸过私塾，有可能你也会拿到这样的假期作业。是假期给的，但一个假期多半做不完的假期作业。

《辞源》是一本 老词典，初版在民国约二三十年。以下是〈辞源略说〉，《辞源》的序，原来就是没有标点的。现在，把标点标上去，並逐词逐句解释。所谓标点，是所有正确的标点，包括书名号、破折号、冒号、引号等等，中文标点符号约17～20来个，不必全部用上，然当用则必须用。

我还没做完。标点是比较容易的，解释难多了。单是第一句，我就找了好久，才大致明白什么是字，什么是词，什么是名，什么是言。

辞源说略

辞书之与字书

积点画以成形体有音有义者谓之字用以标识事物可名可言者谓之辞古谓一字曰一言辞书与字书体用虽异非二物也此书与新字典同时编纂其旨一以应用為主故未有此书则姑且目新字典為字书既有此书则以新字典併入而目為辞书凡读书而有疑问其所指者字也其所问者皆辞也如一之為一既识其字矣而其义则因辞而变一名一物之一不可通于一朝一夕之一一德一心之一不可通于一手一足之一非胪举而尽列之无以见其义亦无以尽其用故有字书不可无辞书有单辞不可无複辞此书仍以新字典之单字提纲下列複辞虽与新字典同一意向而于应用上或较為备至与字书之性质则迥乎不侔也

辞书之与类书

凡繙检参考之书率皆分类以字為类者如骈字类编如佩文韵府皆与辞书相似者也然决不能谓之辞书类编取便对偶韵府取便押韵供作者之用非以供读者之用故所重在出处不重在诠释且以辞书為范围选辞必求雅驯知古而不知今尤非类书任其责矣辞书以补助知识為职志凡成一名词為知识所應有文字所能达者皆辞书所当载也举其出处释其意义辨其异同订其讹谬凡為检查者所欲知皆辞书所当详也供一般社会之用非徒为文人学士之用故其性质适与类书相反吾国旧籍如方言释名小学训诂之书如白虎通古今註杂家考订之书皆辞书也然以供记诵而不便检查欲為适用之辞书固不得不分别部居此书以字為类而字隶于部部分仍依于字彙字典之旧从社会之所习亦辞书之通例也

普通辞书之与专门辞书

辞书種类綦繁而大别為普通专门两类吾国编纂辞书普通必急于专门且分為数種亦不如合為一種社会所需之常识纷错繁赜非可以学术门类為之区分如阅一报纸俄而国家政闻俄而里巷琐语俄而為矜严之论俄而為戏谑之辞辞文之体裁不同而遣词斯异且人所与為周旋交际者必不止一種社会故此為恒言彼為术语此则尽人可解彼则毕世罕闻所业不同言辞又异因一辞不得其解而求之专门辞书虽罗书数十种有未足备其应用者此书编辑之时皆分类选辞至脱稿以後始分字排比就学术一方面而论谓之百科辞书亦无不可惟其程度皆以普通辞书為限枫窗小牍讥册府元龟谓开卷皆目所常见无罕觏异闻此则普通辞书所不免可引為此书解嘲者也

辞书之註释

普通辞书註释必以简明为主然辞有引申假借有沿革变迁举甲不能遗乙有委不能无源往往一辞而有数义一义而有数说且法律名词科学名词各家著书率皆自标定义因范围之广狭遂生术语之异同欲调停众说即难免辞费至形容实物並及其性质功用叙述故事並及其因革源流窃谓辞书既以解释疑义必使阅者疑义尽释方為尽职人之怀疑而来者原因不同若所疑在此所释在彼则负阅者之意无异有问不答或答非所问故与其失之漏略毋宁病其繁冗至羌无故实望文生义之辞非有疑问即无待诠释如此者概从芟薙不以充篇幅其音读悉从音韵阐微改用合声以其取音较易而又為最近之韵书不至如天读為汀明读為茫古音今音之相枘凿也

辞书之图表

图表以助诠释辞书中自不能少然吾国名物大率于公名之上缀以专名图其专名则不可枚举图其公名则同名而异物博古诸图一名数十器方圆弇侈器各异形觚之不觚遂不知所谓觚者何若礼图因经师之说由想象而成人异其说谱异其图纠纷牴牾更可勿论至虫鱼草木若本草图尔雅图等往往取验实物而不类以此书与彼书相校或原图与原书相校又均之不类画工粗略传刻湮讹率尔摹绘反滋疑义慎择约取其可助辞书之诠释者盖百不逮一也他国辞书莫不有图且分体合体平面剖面图因说立图愈详说愈明显吾国有骤难仿傚者百工技艺所执之器不能称以雅言记以文字虽摹绘為图何裨学术若正名辨物则又别為一事非辞书所能任其责矣外国图谱所可规仿者惟理化博物科学器具其名见于译籍其理详于教科图与说相济以成美则為辞书所能载若工业美术于彼虽极精详于我宁从阙略盖其事根于一国之文化学术虽欲矫饰為工固有所不能耳故此书所载仅六百馀图关于礼器者皆经学家所论定或摹吉金古器以证明之夸多鬥糜固非绘图之本意也至表之為用约繁者而使简综散者而使聚横直相参易资比较尤便检查此书凡遇有纲有目数列多项者皆為列表其尤繁者则载于附录固辞书所同然亦诠释之一助也

编纂此书之缘起

癸卯甲辰之际海上译籍初行社会口语骤变报纸鼓吹文明法学哲理名词稠叠盈幅然行之内地则积极消极内籀外籀皆不知為何语由是缙绅先生摒绝勿观率以新学相诟病及游学少年继续返国欲知国家之掌故乡土之旧闻则典籍志乘浩如烟海征文考献反不如寄居异国其国之政教礼俗可以展卷即得由是欲毁弃一切以言革新又竞以旧学為迂阔新旧扞格文化弗进友人有久居欧美周知四国者尝与言教育事因纵论及于辞书谓一国之文化常与其辞书相比例吾国博物院图书馆未能遍设所以充补知识者莫急于此且言人之智力因蓄疑而不得其解则必疲钝萎缩甚至穿凿附会养成似是而非之学术古以好问為美德安得好学之士有疑必问又安得宏雅之儒有问必答国无辞书无文化可言也其语至為明切戊申之春遂决意编纂此书其初同志五六人旋增至数十人罗书十馀万卷历八年而始竣事当始事之际固未知其劳费一至于此也

编纂此书之经历

吾国辞书方当草创编者任事素乏经验著手之际意在速成最初之预算本期以两年蒇事及任事稍久困难渐现始知欲速不达进行之程序编制之方法皆当改弦更张盖一书包举万类非特愧其学识之不足即彙集众长欲其精神贯澈亦殆难言之举此而遗彼顾後而忘前偶一整理瑕眚迭见于是分别部类重加校订迨民国初元全稿略具然一辞见于此类又见于彼类或各為系统两不相蒙或数义並呈而同出一母至此欲别其同异观其会通遂设考订蹊径往往音一字之疑滞而彷徨终日经数人之参酌而解决无从甚至驰书万里博访通人其或得或失亦难预料穷搜冥索用以自劳者惟流分派别忽逢其源则豁然尽解理得而心安始知沿流以溯源不如由源以竟委虽吾国古籍虽半多散佚唐宋以来所发生之名词不能尽知其依据然知识浅短失之目前亦所在皆是同人以此自励源之一字遂日在心目当此书刊佈预告之际方考订日有所获因遂以名其书譬之咳名其子不贤不肖不可知而祝之以义方则人情之常也

此书之所希望

世之演进凡事之後胜于前者非独改良之易而创始之难也苟為社会所需则经众人之监督即得众人之辅助任其事者以寸心之得失更参以局外之毁誉朝斯夕斯所以补苴润饰者亦较易為力故逸而功倍耳韦勃斯德辞典世界所最著名之辞书矣今以其最初之本校通行之本原稿之所存者已十不二三盖无岁不改易增广以求适于社会之用凡编纂辞书者固為当然之职务也是耳目所未周心思所未及则不得不藉他山之助今纽约最新出之二十世纪大辞典有吾国闻人署名于著作者之列而摄影其上者盖知识之交换辞书尤足為之绍介海内外宏达苟有以裨益此书又岂独此书之幸欤陆尔奎誌